El año 2025 consolidó un proceso sostenido de crecimiento para la Escuela de Gestión de la Construcción, marcado por el fortalecimiento del trabajo junto a las delegaciones de la Cámara y la incorporación de nuevas líneas formativas alineadas con las necesidades del sector.
La Escuela alcanzó más de 5.000 inscripciones distribuidas en más de 140 cursos, reafirmando su papel como espacio de referencia para la actualización profesional en la industria. A su vez, nuevas empresas se sumaron al desarrollo de capacitaciones in-company, orientadas a temáticas como gestión de obras, liderazgo, productividad y transformación digital.
Entre las novedades del año, se destacan la incorporación de la Diplomatura en Tecnología del Hormigón Aplicada — diseñada para promover el uso de herramientas y procesos actualizados en la construcción — y el ciclo de charlas para PyMEs — con foco en gestión, planificación y mejora de la competitividad.
Conscientes de que la formación integral supera los contenidos técnicos, se desarrollaron formaciones orientadas a impulsar las habilidades de liderazgo, negociación y comunicación asertiva en mandos medios y gerenciales.
A su vez, lanzamos Impulsa, una iniciativa en conjunto con TIIC (Transformar e Innovar la Industria de la Construcción) que invita a repensar el presente y futuro del sector a través de una experiencia inmersiva y transformadora.
Por otra parte, recibimos a Efrat Goldratt-Ashlag, autora de Las reglas de flujo de Goldratt, en una jornada dedicada a la Teoría de las Restricciones y su aplicación en la productividad de las obras.
Asímismo, se abrieron espacios sobre tecnologías emergentes —inteligencia artificial, Blockchain y tokenización— acompañando la digitalización del sector.
Trabajamos en conjunto con escuelas técnicas y el Ministerio de Educación de CABA para que los estudiantes del último año de Maestro Mayor de Obras puedan realizar capacitaciones en Steel Frame y metodología BIM. A su vez, impulsamos el programa de mentorías en distintas delegaciones del país, favoreciendo la empleabilidad y la transición al mundo laboral.
Trabajo con delegaciones
La Escuela desarrolló actividades formativas y de sensibilización en diferentes provincias, convocando a profesionales, mandos medios y estudiantes de todo el país.
Más de 80 participantes de empresas socias se capacitaron en el rol del capataz como líder, con un enfoque renovado que integra habilidades técnicas y socioemocionales para una mejor conducción de equipos.
Se realizaron también jornadas de integridad en delegaciones, tanto abiertas al público como exclusivas para socios, centradas en la regulación del vínculo con el sector público y en la implementación de programas de integridad.
La Escuela participó en las jornadas El puente: De estudiar a Construir, en las provincias de Córdoba y Santa Fe, y acompañó iniciativas estudiantiles como el CONEIC en Mendoza y las JOREIC en Santa Fe, Entre Ríos, Misiones, San Juan y Chubut.
Conclusión
El balance de 2025 refleja un año de ampliación de horizontes: mayor diversidad temática, expansión territorial y nuevas alianzas estratégicas.
La Escuela reafirma su compromiso con un objetivo central: profesionalizar la industria de la construcción mediante propuestas formativas pertinentes, accesibles y alineadas con los desafíos del sector.
