Editorial | Construir capacidades
La construcción siempre fue una industria acostumbrada a transformar el territorio. Cada obra modifica un...
La construcción genera más conocimiento del que logra conservar
La construcción suele describirse a partir de aquello que deja sobre el territorio: un edificio,...
Cuando una experiencia se convierte en capacidad
Cada obra deja una marca en quienes participaron de ella. Algunas veces se trata de...
Novedades
Las organizaciones aprenden a la velocidad de sus conversaciones
Cada obra produce mucho más que resultados. Produce interpretaciones. Frente a un mismo desafío, distintos equipos pueden extraer aprendizajes diferentes según las preguntas que se formulen al finalizar el proyecto,…
La innovación no empieza en un laboratorio
Durante mucho tiempo la innovación se asoció con grandes descubrimientos, desarrollos tecnológicos o departamentos especializados dedicados a crear nuevos productos. Esa imagen todavía ocupa un lugar importante en el imaginario…
La tecnología cambia, pero las capacidades permanecen
La historia de la construcción puede leerse como una sucesión de transformaciones tecnológicas. Nuevos materiales, sistemas constructivos, herramientas, equipos y metodologías modificaron profundamente la manera de proyectar y ejecutar obras….
Los líderes diseñan las condiciones para aprender
Cuando pensamos en el liderazgo dentro de una empresa constructora solemos asociarlo con la capacidad para tomar decisiones, resolver problemas y conducir equipos en contextos de alta exigencia. Son responsabilidades…
Preparar personas para un futuro incierto
Durante mucho tiempo la formación acompañó una idea relativamente estable del trabajo. Las instituciones educativas preparaban a las personas para desempeñar un oficio o una profesión cuyos conocimientos fundamentales permanecían…
La infraestructura invisible de la construcción
Cuando pensamos en la infraestructura que necesita un país, imaginamos rutas, puertos, redes energéticas, sistemas de agua y saneamiento o conectividad digital. Todas ellas comparten una característica: crean las condiciones…
Cuando termina una obra, el aprendizaje recién empieza
Las obras tienen una fecha de inicio y una fecha de finalización. Los equipos se reorganizan, las empresas comienzan nuevos proyectos y la atención se desplaza rápidamente hacia los desafíos…
La memoria de una empresa: qué pasa cuando el conocimiento se va con las personas
Cada obra deja mucho más que un edificio terminado. Deja decisiones que permitieron resolver un imprevisto, cambios de estrategia que evitaron retrasos, soluciones que mejoraron la coordinación entre equipos y…
Cómo se construye la confianza entre equipos
La confianza entre equipos no surge únicamente del buen clima de trabajo ni de la afinidad entre las personas. Se construye cuando cada área comprende cómo impactan sus decisiones en…
El valor de decir “no sé”
Hay una frase que pocas personas se animan a decir en el trabajo: “No sé”. A veces por miedo a quedar expuestos. Otras, porque se interpreta como una falta de…
Recomendaciones
La formación profesional no termina cuando finaliza un curso o un proyecto. Libros, podcasts, documentales...
Seguridad e Higiene
Cuando se habla de protección contra incendios, es común pensar en matafuegos, alarmas o planes...
